Дифференциально-диагностический опросник (ДДО) (Пси-Профиль)

Описание

Школьное детство - время поиска себя в мире, время развивать самые разные качества и время задаваться вопросами о том, какой будет взрослая жизнь. Не бывает вовсе безамбициозных детей. Напротив, дети хотят сразу всего, видят себя во множестве ролей, в своих мечтах легко перевоплащаются из одного профессионального образа в другой и уверены, что можно совместить несовместимое. К примеру, быть и доктором, и повором, и дворником - по 10 дней в месяц, а иногда ещё один день быть художником. Подростки бывают сбиты с толку чужими примерами, часто примеряют на себя чужой успех, не умея взглянуть на себя и свои возможности и способности критически. Роль наставника в том, чтобы придать ребяческой фантазии силу инструмента. Немалое место в каждой судьбе занимает выбор профессии. Современное образование предоставляет возможность развиваться всесторонне. Однако, получение базовых знаний на определённой ступени должно углубляться в направлении, наиболее близком склонностям будущего участника экономики. 20 вопросов этого динамичного 15-20-тиминутного теста помогут школьникам определиться с выбором направления будущей профессии. В каждой из 20-ти пар вопросов о предпочтениях той или иной деятельности необходимо, долго не думая и не анализируя, выбрать только один ответ. Таким образом испытуемый высказывает личные склонности. Опросник дифферинцирует их по пяти направляющим: человек-природа, человек-техника, человек-человек, человек-знаковая система, человек-художественный образ. Для каждого направления в сводной таблице приведены примеры профессий, соответствующих ему, а так же перечислены качества, присущих специалисту той или иной профессии. В свете возможностей современной экономики этот список может быть ещё более полным. В результате прохождения теста школьники и их наставники имеют возможность уточнить приоритеты своих взаимодействий. Кроме того, всегда интересно взглянуть на себя со стороны, согласиться с результатами теста или оспорить его выводы, обдумать полученную информацию.

Область применения:

Предназначен для использования психологами и педагогами, работающими с детьми от пяти лет, чтобы определять уровень их готовности к поступлению в школу, исходя из трех основных навыков - письмо, чтение и счет.

Характеристики:

• Издатель - Когито-Центр.
• Год издания - 2005.
• Тип обложки - USB
• Товар из группы бланковых методик.